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主客一體班次

全程旗艦班
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2018年法考輔導資料基礎精講班國際公法講義-國際經(jīng)濟法的基本理論（1）

2018-05-26 16:47 點擊：次　【字號：大 中 小】

三國法

2015、2016年及2017年三國法題型、題量及分值統(tǒng)計對比

	單項選擇題	多項選擇題	不定項	題量	分值
2017年	3（公）+5（私）+5（經(jīng)）共計13道題	2（公）+3（私）+3（經(jīng)）共計8道題	0	21道題	29分
2016年	同上	同上	0	21道題	29分
2015年	同上	同上	0	21道題	29分
2014年	3+5+5	3+3+3	1+1+2	26道題	39分

國際公法

概說——國際公法考點、理論體系（★）

第一部分　國際法的基本理論

一、國際法的概念、特點、淵源、國際法與國內法的關系（★★★）

1．國際法的淵源

案例分析：南海仲裁涉及的核心問題

國際法的獨立淵源	國際條約	形式、約束力
	國際習慣（慣行+法律的確信）	形式（　　　　　　　　）約束力（　　　　　　　　）
	一般法律原則：各國法律體系共有的原則

重點難點：條約與國際習慣的區(qū)別

2．國際法與國內法的關系

重點1：條約在國內適用的幾種方式——締約國可選擇納入、轉化、混合

案例分析：加拿大國內的訴訟

重點2：條約在中國的適用

案例分析：美國對中國的質疑

5．WTO規(guī)則原則上不能在中國直接適用(4．某些條約和國內法并行適用（如外交、領事特權與豁免）)
【判斷】甲國批準了一項國際條約，該條約所規(guī)定的義務如何在甲國國內履行，除非該條約有具體規(guī)定，國際法并不干預甲國履行國際義務的具體實施方式。（　）
【判斷】甲國批準了一項國際條約，當甲國國內法與該條約義務相違背時，甲國采取了優(yōu)先適用其國內法的做法，對此，甲國并不需要承擔國際責任，因為國際法并不干預甲國履行國際義務的具體實施方式。（　）

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學員心聲

陳永生老師講得灰常好~: 　　學員dh****1120：陳永生老師講得非常好，感覺能前后將知識點連接，能讓學生形成整體思維模式。
韓老師的課很有吸引力: 　　學員dw****1822：韓老師講課非常有吸引力，條理清楚、重點突出、舉例生動形象，還指出了很多易錯點。
選擇李文濤老師絕對沒錯: 學員dc****52：李文濤老師善于對知識點進行總結，提煉考點，讓學員更上階段，很多很模糊的考點，李文濤講的清晰多了。李文濤講課很有激情，能很好的調動學員的積極性，幫助學員順利通過考試。
楊帆老師是我男神: 　　學員dd****1984：楊帆老師授課風格簡潔明快，條理層次超級清晰。對于重點難點以及易混淆的地方，都能深入淺出的解析。
許玉霞老師講課真好: 學員dx****50：許玉霞老師長期從事司法考試培訓課程，經(jīng)驗豐富，條理性強，通俗易懂，講解透徹，富有激情。
蘭燕卓老師講課深入人心: 學員dh****66：蘭燕卓老師授課不僅明確了每個概念的關鍵詞，而且講明如此規(guī)定的原因，同時舉例進行說明，還時不時地將這些概念進行反復串聯(lián)，加深學生的學習印象。這不僅是一個教師的教學能力問題，而且還是一個人的高尚品質問題。
汪華亮老師棒棒噠: 學員pa6****31：汪華亮老師是我很中意的，到獨角獸學習就奔著汪老師來的，特別棒！
韓祥波老師真負責: 學員dc****63：韓祥波老師講課很細致很全面，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，尤其知識點很有條理性，便于學員的的第二輪復習，韓老師是個負責任的好老師。
李文濤老師，不錯: 學員dw****62：李文濤老師從事司法考試國際法輔導多年，授課經(jīng)驗極其豐富，對重點、難點問題分析透徹，應試性、方向性極強，深受廣大學員好評。
陳永生老師就是好: 學員dz1****40：陳永生老師授課幽默，富有激情。其因講課詼諧幽默、知識功底扎實、邏輯結構清晰而備受廣大考生贊譽。

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2018年法考輔導資料基礎精講班國際公法講義-國際經(jīng)濟法的基本理論（1）

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國際公法

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第一部分　國際法的基本理論

一、國際法的概念、特點、淵源、國際法與國內法的關系（★★★）

1．國際法的淵源

案例分析：南海仲裁涉及的核心問題

2．國際法與國內法的關系

重點1：條約在國內適用的幾種方式——締約國可選擇納入、轉化、混合

案例分析：加拿大國內的訴訟

重點2：條約在中國的適用

案例分析：美國對中國的質疑

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第一部分 國際法的基本理論

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1．國際法的淵源

案例分析：南海仲裁涉及的核心問題

2．國際法與國內法的關系

重點1：條約在國內適用的幾種方式——締約國可選擇納入、轉化、混合

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重點2：條約在中國的適用

案例分析：美國對中國的質疑

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